4月23日，儒学院党委书记李平生主持召开科研业绩考核改革教师座谈视频会。院领导班子和部分教师代表参加会议。
会上，李平生书记代表院领导班子阐明了这次科研改革的指导思想和意见要求。李平生强调，儒学院科研业绩一直保持较高水准，但近年来，整个学院的科研发展逐渐出现疲沓状态。与此同时，学校“由大到强”历史性转变任务日益紧迫，各学院的措施力度持续加大，儒学院的科研发展面临严峻挑战，也暴露出原有科研管理机制中的种种问题。面对机会和压力，我们要积极应对、主动求变，充分调动起教师投身科研的积极性，进一步释放学术创新活力。随后，王震副院长介绍了这次科研绩效考核改革的详细情况。
会议充分听取了各教师代表的意见。与会绝大多数教师认为，本次改革体现了新形势下学院积极应对，与大环境接轨并轨的决心，有利于进一步提高教师的获得感和满足感，将全力支持和配合改革工作。同时，与会教师对普刊成果、CSSCI集刊和扩展版成果、延期项目、古籍整理成果和学术论坛的举办等具体计分标准等提出了自己的意见和建议。针对与会教师提出的意见，班子成员分别作了回应发言。
李平生书记作总结，如何在维持良好学术生态的基础上进一步发挥科研业绩的激励作用，成为本次改革最集中的困难点。教师代表的意见恳切地反映了学院广大教师群体的真实诉求，我们将在此基础上进一步完善改革办法，尽快推动生效实施，实现我院科研治理体系和治理能力的提升完善。
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